La magia de la literatura prehispanica

  Interpreta 1.Lee el siguiente texto de Picón Salas en el que se hace referencia a eventos enmarcados en la época de la colonia en América.Luego determina a que se refiere el autor cuando dice que la siguiente época sera peresoza y estatica: Decadencia literaria de América "La fresca libertad del espíritu,el anhelo de creación y aventura,de inventación de temas,de comprensión de lo indígena,que caracteriza el siglo XVI,se estanca ya en el siglo XVII.A una época dinámica la sucederá otra perezosa y estática.Sufren las Indias el trágico estancamiento en que se sume el estado español  a partir de Felipe II." Se refiere a que la época de los cronistas del nuevo mundo habia culminado por lo tanto ya no habia registros de lo que estaba pasando y ya no habian escritos para comprender la cultura indígena. Argumenta 1.Reflexiona acerca del texto y responde:¿Qué aspectos de un cronista se revelan en el fragmento anterior? Los cronistas anhelaban crear y aventurar,inventar temas y comp

  Los cronistas del nuevo mundo  Los cronistas desempeñaron un importante papel en la construcción del mundo colonial americano. Su discurso puede interpretarse desde muchas pers- pectivas, y no cabe duda que una de las principales funciones de sus relatos fue la de servir como fuente de legitimación de la conquista del Nuevo Mundo

  Periodico mural de la colonia y la conquista Periodico mural colonia y conquista

Interpreta 1.Compara los textos "khalay" de la conquista y "agűeros de los aztecas" y responde: "Khalay" de la conquista Y muchos pequeños pueblos,con sus dioses familiares delantes fueron tras ellos también.No quisieran esperar a los dzules,ni a su cristianismo.No quisieran pagar tributo.[...]Ah de ese tiempo cuando los hombres vivian saludables.Cuando no había enfermedad,no había dolor de huesos,no había viruelas.Cuando rectamente iba erguido el cuerpo de los hombres[...] Chilam Balam de Chumayel(Guatemala)(Fragmento)          "Agűeros de los aztecas" Creían en mil agűeros y señales,mayormente tenian gran agűero en el büho,y si le oían graznar o aullar sobre la casa que se asentaba,decían que muy prontl había de moror alguno de aquella casa [...].Tenian también que la mujer que paría dos de un vientre,lo cual en esta tierra acontece muchas veces,que el padre o la madre de los tales había de morir.El remedio que el cruel demonio les daba era que

  Argumenta Reflexiona y responde las preguntas: A.¿Consideras posible que se pueda vivir sin temor a morir? Si,pienso que la muerte a diferencia de lo que comunmente se opina de ella,no es mala,le da valor a la vida y todo lo que ella ofrece,sin muerte la vida seria tan insignificante como muchos piensan,el verdadero tesoro de la vida es entender que debemos disfrutarla por eso no le debemos tener miedo a morir,la muerte solo hace su trabajo,solo debemos vivir plenamente para morir satisfechos. B.¿Crees que el ser humano siente temor a la presencia inesperada de la muerte? Si,creo que es provocado por la mala idea que tenemos de ella y no entendemos que tiene un proposito,sino que la vemos como una amenaza,pero ella es solo una advertencia de que debemos aprovechar la vida. C.¿Crees que la poesía y el arte aportan algo en tu vida o en algun aspecto de ella? Si,personalmente me gusta la poesía tanto escucharla como crearla,entonces la veo como una manera muy majestuosa de expresar lo q

    Colonia y conquista La Conquista de América , a diferencia del Descubrimiento, fue un proceso histórico en el que distintas naciones europeas impusieron su dominio sobre el territorio americano. La Conquista comprende, por tanto, la exploración, invasión y ocupación europea de territorios de América que estaban habitados por comunidades indígenas. Cuando llegaron los europeos a América, existían diferentes y variados grupos indígenas. El proceso por el que pasaron dichos grupos durante la Conquista fue muy particular: por un lado, muchos de ellos estuvieron respaldados y protegidos por algunos europeos que respetaban los derechos de la los pueblos aborígenes; por otro, algunos europeos concibieron como tribus salvajes incapaces de administrar la tierra que tenían. Por ello, durante la Conquista se escribieron diferentes leyes y tratados sobre cómo debía ser el gobierno de los europeos en América. En el contexto de Colombia, la Colonia fue un período histórico posterior a la Conquis

  Interpreta Lee los textos.Luego indica lo que quiere expresar el poeta en cada uno. Lo comprende mi corazón Por fin lo comprende mi corazón: Escucho un canto, Contemplo una flor: ¡Ojalá no se marchiten! Expresa ilusión y esperanza,de que la naturaleza se preserve,de conservar la belleza que esta tiene y de como al contemplarla desea que nunca se acabe ese brillo que ella tiene. Soy cantor Con flores de embriangante belleza Se pinta mi corazón Soy cantor. Flores se esparcen  Ya las hueles gratamente. ¡Gócense! Expresa alegría y admiración a la naturaleza también satisfacción de estar rodeado de tan bella naturaleza,del aprecio que le tiene y de lo gratificante que es observarla.

  Nezahualcoyotl,el poeta rey Nezahualcóyotl es el nombre de un rey apodado "el Rey Poeta", que gobernó largo tiempo sobre la región de Texcoco, en el México precolombino, algunas décadas antes de la conquista. Es considerado un insigne exponente de la poesía prehispánica, particularmente la escrita en lengua náhuatl, cuyo conocimiento nos llega gracias a las recopilaciones hechas en algunos manuscritos antiguos.

  Interpreta Lea el texto y califique el temperamento de tlalocan: MITO AZTECA: COMO APARECIÓ LA GENTE EN EL MUNDO Todas las cosas que hay sobre la Tierra aparecieron cuando el Señor Tlalocan ordenó que todo brotara y reverdeciera. Las montañas se pintaron de verde con las yerbas tiernas y aparecieron todos los animales. —¿Quién va a utilizar tanta riqueza? ¿Quién podrá terminarla? —se preguntaba el señor Tlalocan. Todo se quedaba igual, nada menguaba. El señor Tlalocan hizo entonces dos seres con más entendimiento, para mandar sobre lo que ya estaba; el hombre usaría el mundo y la mujer haría el nido y en todo le ayudaría. Eso decidió el Señor Tlalocan cuando los puso sobre la Tierra. Los dejó allí y luego los espió. Solamente andaban como sombras, no se hablaban ni se acercaban uno al otro. —¿Qué haré? —se preguntaba. Les puso varias trampas para hacerlos hablar entre sí. Nada. Por fin dio con la solución: Juntó un puñado de piojos y los dividió en dos partes. Echó una en la cabeza d

Mitos indígenas prehispánicos Los pueblos indígenas, como en otras sociedades, también transmiten sus conocimientos y experiencias a través de los mitos. Por consecuencia de que, hasta hace poco tiempo, no registraban sus conocimientos a través de textos escritos, la forma más adecuada de transmitir sus conocimientos era -y sigue siendo- a través del habla. Es importante decir que, además de los mitos, existen otras formas de expresarse oralmente como canciones, ceremonias y otros tipos de discursos. En el siguiente enlace nos guiara a una revista referente a un mito prehispánico maya: Revista preh ispánica

Solo paz Aunque lucharemos como en la guerra  Esta vez será por la paz Sin armas ni flechas Solo con amor y sinceridad Nuestro objetivo sera Ver mucha tranquilidad     Qué todos nos amemos como hermanos Sin rencor ni pizca de maldad Porque nuestra lucha   Es solo por la paz. 

interpreta Lee el poema GUERRA. Consulta información sobre las figuras literarias y selecciona el recurso qué se utiliza en el texto  Guerra  Beberemos en el cráneo del enemigo, Haremos un collar de sus dientes, Haremos flautas de sus huesos, De su piel haremos tambores Y así cantaremos.                   Canto de guerra quechua.  A. Metáfora  B. Comparación C. Exageración ✔️

 Argumenta   Relee el texto(poema GUERRA) y justifica tus respuestas: A. ¿Qué sentimiento predomina en el poema?  Rencor y odio, por lo que expresa el poema se puede suponer que su inspiración fue el odio y el rencor qué le tienen a alguien,querían vengarse y causarle sufrimiento. B.¿Cúal pudo ser la reacción de quienes oyeron recitar el poema? Miedo, temor y odio,porque es lo que transmite el poema y de manera directa infunde esos sentimientos.  C. ¿Qué sentirían los aztecas al oírlo?  Rencor, temor y estado de alerta, porque tal vez con este poema empezarían a ver a los incas como enemigos.  D. ¿Qué opinión se merece este texto?  Es un poema bastante aterrador por las cosas que expresa, nos muestra que los incas eran un poco despiadados y rencorosos pero también guerreros, sin miedo a luchar. 

  poema maya  color de la lluvia  La luna se vuelve brumosa por la mañana ¡Va a llover! Los sembradores gritan. Y por la tarde las nubes tienen el color de la lluvia Opinión:Este poema demuestra como los indigenas apreciaban a la naturaleza,no veian a la lluvia como algo simple sino como una maravilla,como anhelaba y esperaban la lluvia y cuando llovian se llenaban de alegria

poema inca  Volver a nacer de nuevo   Si volviera a nacer de nuevo en la punta Quisiera nacer entonces de nuevo esa larga pampa de nuestra vida aymara correríamos Ese tiempo de vida en la puna Que al menos volvería.  Opinión:Este poema,segun lo investigado,lo escribió una señora que se referia a que la naturaleza esta siendo destruida, reemplazada por calles y ciudades, que ella siempre elegiria volver a nacer en una tierra completamente pura y natural,me parece que es un tema para reflexionar acerca de la preservación de la naturaleza y de como el hombre la esta dañando.

   poema         azteca                                                              P ensamiento                                    ¿De verdad vives aquí en la tierra?                  ¡No te quedes aquí para siempre! Un momento en la tierra, si eres jade se astilla, Un momento en la tierra,       si son plumas de ketzalli se rompe,  ¡No se detiene aquí para siempre!                        Un momento en la tierra.    Opinión:Me parece un poema hermoso,con un tema muy profundo,ya que habla acerca de que nadie perdura en nuestra tierra,que en algun momento  termina nuestro tiempo sin importar que somos,es un escrito que transmite muchas emociones y el que lo lee siente un conjunto de sentimientos mezclados.Nos muestra que la literatura prehispánica es tan preciosa como cualquier otra.

  Este blog fue escrito por Estefany Rodríguez, una estudiante de 9no grado,quien a medida de que realizaba el blog se interesaba mas por este tema y por conocer mucho mas de sus ancestros,descubrió cosas de las que no estaba informada y que no se imaginaba,tambien aprendió lo hermoso que son los escritos y la cultura prehispanica. Empezo siendo una investigación con fines educativos y de aprendizaje,termino siendo una gran puerta de conocimientos. En las siguientes partes profundizaremos en tema y conoceran la opinión de la escritora acerca de los textos prehispánicos.  La historia deberia ser objeto de curiosidad para las generaciones futuras. 

 

Los siguientes enlaces son videos que ayudaran a profundizar en el tema  Https://youtube Video canva   Https:precolombinahistori